Doğum Yeri: İstanbul
Doğum Tarihi: 1974
Cengiz Mete, 1974 yılında İstanbul'da doğdu. İlkokul ve ortaokul eğitimini İstanbul'da tamamladı, lise eğitimini ise Yalova'da sürdürdü. Lise eğitimini bitirdikten sonra İstanbul'da öğretmenlik kariyerine başladı. 1995 yılında Van ili Hüsrevpaşa İlköğretim Okulu'nda ilk öğretmenlik deneyimini yaşadı. Daha sonra İstanbul ve Yalova'da öğretmenlik görevini sürdürdü. Eğitim sektöründe çeşitli okullarda yönetici ve idareci olarak görev yaptı. Cengiz Mete, 2011-2013 yılları arasında Yalova Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü görevini üstlendi. 2013-2014 yıllarında Tekirdağ Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü görevine atandı. 2014 yılında Yalova İl Milli Eğitim Müdürü olarak görevine başladı. 2016-2019 yılları arasında Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürü olarak görev yaptı. 11 Aralık 2019 tarihinde Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürü olarak atandı. Daha sonra Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü'ne atandı ve bu görevi yürütmektedir. Eğitim sektöründe sadece öğretmenlik ve idarecilik görevlerinin yanı sıra, pek çok vakıf, dernek, sendika ve spor kulübünde yöneticilik görevlerini üstlendi. Yönetim becerileriyle eğitim alanında önemli bir isim haline geldi.

Bu kişiye ait haber verisi henüz bulunmuyor.

Bu kişiye ait X (Twitter) hesap bilgisi bulunmuyor.

Bu kişiye ait Instagram hesap bilgisi bulunmuyor.

Henüz değerlendirme yapılmadı

İlk değerlendiren siz olun!

🏛️ Liderlik
Kurumun stratejik hedeflerini belirleyerek organizasyonu doğru yöne yönlendirebiliyor mu?
Eğitimde fırsat eşitsizliği ve acil durumlarda (deprem, pandemi) uzaktan eğitim geçişini etkin yönetebiliyor mu?
🤝 İlişki Yönetimi
Bağlı olduğu bakanlık ve üst kurumlarla etkili ve güvene dayalı ilişkiler sürdürebiliyor mu?
Üniversiteler, veliler, özel sektör ve uluslararası eğitim kuruluşlarıyla güçlü bir işbirliği ağı kurabilmiş mi?
📈 Performans
Kurumun hizmet kalitesini ve kapasitesini artıracak yenilikçi projeler üretebiliyor mu?
Öğrenci akademik başarısı, okul kalitesi ve eğitime erişim konularında ölçülebilir iyileşmeler sağlayabiliyor mu?
🗣️ İletişim
Kurum çalışanları ve hizmet alan vatandaşlarla sağlıklı bir iletişim ortamı oluşturabiliyor mu?
EBA, dijital ders materyalleri ve eğitim teknolojilerinin yaygınlaştırılmasına katkı sağlayabiliyor mu?
🌍 Etki
Kurumun topluma sunduğu hizmetlerin kapsamını, kalitesini ve erişilebilirliğini artırabiliyor mu?
Eğitim kalitesinin artırılması ve insan kaynağı gelişiminde bölgesel veya ulusal düzeyde kalıcı etki yaratabilyor mu?