Geri
Hasan Uygun

İl Milli Eğitim Müdürü

Trabzon İl Milli Eğitim Müdürlüğü

9 Görüntülenme
1 Haber
Doğum Yeri: Çamaş
Doğum Tarihi: 1973
## Hasan Uygun Özgeçmişi Hasan Uygun, 15 Şubat 1973 tarihinde Ordu’nun Çamaş ilçesinde doğdu. Ortaöğrenimini Fatsa İmam Hatip Lisesi’nde tamamladı. Yükseköğrenimini İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü’nde gerçekleştirdi. Ardından, İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde Cumhuriyet Tarihi alanında yüksek lisans eğitimi aldı. Kariyerine çeşitli özel kurumlarda yöneticilik ve idarecilik yaparak başladı. 2001 yılında kamu kurumlarında görev almaya başlayan Hasan Uygun, Çatalca Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde idarecilik yaparken, 14 Mayıs 2014 tarihinde İstanbul Büyükçekmece İlçe Milli Eğitim Müdürü olarak atandı. 25 Ağustos 2023 tarihinde ise Trabzon İl Milli Eğitim Müdürü olarak göreve başladı ve bu göreve devam etmektedir. Hasan Uygun evli olup iki çocuk babasıdır. Özgeçmiş bilgileri Trabzon İl Milli Eğitim Müdürlüğü web sitesinden alınmıştır.

Haber Analizi verilerini görmek için üye olun

Bu kişiyle ilgili 1 haberin detaylı istatistikleri

Ücretsiz Üye Ol

Bu kişiye ait X (Twitter) hesap bilgisi bulunmuyor.

Bu kişiye ait Instagram hesap bilgisi bulunmuyor.

Henüz değerlendirme yapılmadı

İlk değerlendiren siz olun!

🏛️ Liderlik
Görev yaptığı birimde mevzuata uygun, hızlı ve isabetli idari kararlar alabilyor mu?
Eğitimde fırsat eşitsizliği ve acil durumlarda (deprem, pandemi) uzaktan eğitim geçişini etkin yönetebiliyor mu?
🤝 İlişki Yönetimi
Üst makamlar, bağlı birimler ve diğer kamu kurumlarıyla etkili ve hızlı koordinasyon sağlayabiliyor mu?
Üniversiteler, veliler, özel sektör ve uluslararası eğitim kuruluşlarıyla güçlü bir işbirliği ağı kurabilmiş mi?
📈 Performans
Kamu hizmetlerinin kalitesini ve hızını artıracak süreç iyileştirmeleri ve projeler geliştirebiliyor mu?
Öğrenci akademik başarısı, okul kalitesi ve eğitime erişim konularında ölçülebilir iyileşmeler sağlayabiliyor mu?
🗣️ İletişim
Vatandaşlara karşı şeffaf, erişilebilir ve çözüm odaklı bir hizmet anlayışı benimseyebilmiş mi?
EBA, dijital ders materyalleri ve eğitim teknolojilerinin yaygınlaştırılmasına katkı sağlayabiliyor mu?
🌍 Etki
Görev yaptığı bölgede kamu hizmetlerinin toplumsal etkisini artıracak yenilikçi uygulamalar geliştirebiliyor mu?
Eğitim kalitesinin artırılması ve insan kaynağı gelişiminde bölgesel veya ulusal düzeyde kalıcı etki yaratabilyor mu?